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hou xie

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酷爱发明创造方法的人。 创造是一种享受。
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想象--创意

没有做不到,只有想不到!
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8/19/2005

8/10/2005

头脑训练7

1.      请在九格(正方形)内填入数字l9,使横、竖、斜相加后都等于15

 

2.  请尝试在九格内填入任意数字,能否使横、竖、斜相加后都等于16!

 

8/3/2005

脑力训练6

    用三根火柴最多可构成几个直角?   (不许折断火柴)

7/7/2005

脑力训练5

最少移动几根火柴使该式IXIX成为等式?(I、X为罗马数字)

有创造力的朋友们请认真思考1分钟!

7/5/2005

灵感思维

中国古代的“三上说”

 

现在对中国古代流传的“马上、枕上、厕上”知道的人并不很多,实际上“三上说”是对人们捕捉灵感思维时机的一种归纳。

“三上说”来源于北宋的欧阳修,他在《归田记》里曾说:“予平生所作文章,多在‘三上’——马上、枕上、厕上也。概唯此最能属思而已。”这是指人在骑马的时候、睡觉的前后、如厕的时间里常常会不由自主的在头脑中迸发出闪光的想法,或者叫产生灵感。

在中国历史上就有鲜为人知的记载,诗人贾岛常常是在驴背上进行构思,旅途的颠簸使他诗思如泉涌;唐代诗人王勃是在睡觉中构思诗句,他称之为打腹稿;宋代文学家欧阳修,喜欢在上厕所之际思考问题,他认为此时的头脑特别清醒。他们只能是“三上说”流传至今的代表人物。今天当我们静静地回忆一下,自己产生新思想时多是在什么环境中,也许有不少人会有与他们相类似的经历。用现代人的生活方式,就是抓住旅途的时间、入睡前后的时间、洗浴或如厕的时间去思考一些问题,往往会有意想不到的收获。这也是扑捉灵感的好时机。但要看我们是否能够有意识的抓住这些时间。

当然每个人都有不同的生活习惯,在思维方式上也会有很大差异,椐有关资料介绍:

法国作家巴尔扎克,常面对烛光寻思,离开了烛光他的思绪便荡然无存。

作家雨果,他思考问题的时候,一定要把脚泡在温水里,于是思路通了。

音乐家舒伯特,总坐在喧闹的咖啡店或酒吧间里构思创作乐曲,他说这是闹中取静。

作家海明威,总是在站立中思考与写作,他认为这样可以高度集中精力。

作家马克吐温,在思考时一定会卧在沙发上,他称之为“俯卧式思维”。

很多人都认同灵感思维象天空中的闪电,来得突然,去得迅速,关键是要善于抓住这一闪念。

在日本创造学界有一位川喜田二郎先生,他时时处处都带着笔和纸条,随时随地把头脑中产生出的新想法、新感受、新认识记录下来。几年时间下来,当纸条积累了上千张以后,他试着将这些纸条根据自然属性进行分类处理。他将凡是贴近的议题则结合在一块,并依照其内容重新写出主题。经过反复的重组,最终可以得出符合客观实际的结论。由此他发明了一种称之为“KJ法”的创造技法。

KJ法”是一种将灵感积累起来进行统一处理的方法,而我们大家可能更关注那一闪而来的创新灵感。其实绝大多数的灵感不是凭空而来。灵感往往是当事人于日思夜想后的豁然开朗,也许用“日有所思,夜有所梦”来形容那些创新、发明者在顿悟之前所投入的心血是较为恰当的。可以想象那些对什么事情都没有兴趣、缺乏好奇心、无动于衷的人,即使看到树上掉下的苹果、澡盆里溢出的清水,也不可能发现万有引力定律或阿基米德定理。那些成功人士哪一个不是经历了冥思苦想的过程后,才探求到与众不同的发展之路。

灵感思维比起其它思维方式,会让人觉得有一种看不见、摸不着的不确定性,再加以往上对发明家、艺术家的渲染,更显得有些神秘色彩,事实上任何一个非常专注于某一问题的人,都会在某种刺激下受到启发,关键在于我们是否将启发与现实联系起来。

7/4/2005

脑力训练4

     有两个人同时来到河边,河里只有一条船,船上只能乘一个人,两人必须乘船过河,怎么办?

6/28/2005

脑力训练3

 

能否让一个分子小于分母的分数值,与一个分母小于分子的分数值相等?

6/27/2005

脑力训练2

 你用什么办法将一个装满水的杯子口朝下放置,而水不流出来?无杯盖(不可以使用有杯盖功能的任何其它物体)。

试试看,是什么干扰您进行判断。

6/22/2005

横向思维

奥运风暴带给我们什么?

2004年雅典奥运会刚刚落下帷幕,中国北京就竖立起2008年奥运会倒计时的宣传牌,人们开始从不同的角度关心奥运,溶入奥运,奥运不仅给国人带来商机,还会带来更深刻的东西。

在近代奥运史上有一位传奇式的人物爱德华·德·波诺先生(英国),是他点石成金的横向思维使1984年美国洛杉矶奥运会组织者尤伯罗斯一举成名,成为历史上第一个利用奥运会为主办国赢利上亿美圆的人。从此国际上申办奥运成为受世人瞩目的一件大事。

德·波诺先生2002年受2008年奥运会组委会邀请,为北京市委及奥组委官员培训创造性思维。

为什么一种思维方法能够在世界范围内产生如此巨大的影响?中国成功地申办2008年奥运会,仅从经济学的角度来看,奥运无疑为中国的经济发展带来了许多新机会,而我国装备制造业在这其中能够拿到多少份额?记得1987年我们在上海与德·波诺先生交流时他曾谈到:“人不能在将要淹死的时候才学习游泳,也不仅仅是为了避免被淹死而学习游泳,人们同时为了娱乐而学习游泳。思维也是如此……。”

横向思维是一种什么思维呢?它应该相对于纵向思维(既常规解决问题的办法)。形象的比喻,纵向思维是在一个确定的位置上想办法如何将孔钻得更深以期达到目的,横向思维是为达到目的可以不断的重新选择钻孔位置。

这两种思维方法的差别在于:纵向思维是分析性的,横向思维是启发性的;纵向思维按部就班,横向思维可以跳跃;纵向思维每一步都必须正确,横向思维则不必;纵向思维使用否定来堵死某些途径,横向思维中没有否定;纵向思维集中一点,排除一切不相干的东西,横向思维欢迎偶然闯入的东西;纵向思维中,范畴、类别及名称都是固定的,横向思维则否;纵向思维遵循最有希望的途径,横向思维探察最无希望的途径。

在我国汽车工业迅速发展的今天,我们从更多的人将驾驶汽车会引发什么思考?

从积极的方面考虑,使用汽车提高了工作效率;改变了人们的生活质量。

从横向去思考,汽车是使人们无法迅速到达的箱体。(堵车是常事)汽车还可能是个牢笼,有时使人根本无法离开。(车坏在路上)

横向思维给我们的启示是扩展性的,生成性的,而纵向思维是选择性的。

 

横向思维是教人们怎样变得有创造力,以及如何运用自己的知识和经验产生新主意的技能。我们的管理者、经营者、工程技术人员和操作者应学习和掌握横向思维,把它作为激活自身头脑中智力潜能的一种有效工具。

奥运风暴带给我们的应该是一种思考,它不仅仅是中国体育走向产业化过程中将会遇到哪些问题,更多的是一些新思维、新理念、新概念。

6/21/2005

脑力训练1

打破思维定势
一块正方形木板。锯掉一个角后,还剩几个角?(是一个平面问题)

看似简单、初级! 有人说这种题目要给未成年人去做。实际上你的答案未必正确,不信的话可以试试!把设想发给我呀。

6/17/2005

求异思维

与众不同的结果

 

在日常工作与生活中,绝大多数人都是在平凡、平常、平静中循环往复,大家对看惯了、用惯了的一切已经缺乏好奇心,会觉得理应如此,或根本无暇思索。如果突然有一天谁提出今后凡是成双成对出售的商品都可以改为单只出售,一定会有不少人表示反对或激烈反对,他们会以此举带来销售成本增加及增加服务内容等等为理由,认为这是某些消费者异想天开。事实上谁也没有规定人只能穿带同样颜色、同样大小、同一样式的手套、袜子、鞋子、饰物。不胜枚举。而是我们自己觉得还是不要标新立异为好。也许在某些方面这一求同的标尺已经成为我们的潜意识,使我们只有接受那些大家公知的规则。从创造性思维的角度来看待人们的旧习惯,有许多是可以改变、可以打破、可以抛弃的,而突破这些习惯束缚的方法之一是主动的使用求异思维。凡事多问一个为什么,在现今越来越提倡以人为本的生产、经营、管理理念中,或许一个打破常规、独辟蹊径的想法就会给企业带来新的商机或新的产品。

什么是求异思维呢?

求异思维要求我们摆脱正常的习惯性思维方法,在观察问题和分析问题时不受任何原有框框的限制,突破传统的思维惯性,从独特的角度去思考问题。其方法是打破常规,自由想象。

曾经看到这样一个有意思的案例。在同一条街上,相距不远开着两家小吃店,每天早点经营的都是油饼、豆浆、鸡蛋、咸菜、米粥等。但是,其中一家早餐收入很好,而另一家确勉强维持。为什么呢?有人实地体验了一下,发现其中的不同之处。同样是当顾客来就餐时,一个店里的服务员会主动问顾客:“您用不用加个鸡蛋?”。而另一个店里的服务员则主动问顾客:“您用一个鸡蛋还是两个鸡蛋?”这一毫不显眼的询问竟然起到不小的作用。前者传递的信息是可吃可不吃,后者提议的是吃一个还是吃两个,一般人在此时产生的求同心理是难于摆脱的,其效果当然是可想而知。

我们不得不另眼看待那些能够在平凡中发现不平凡的人的锐利眼光,正是与众不同、打破常规的思维方法带给人们新的创意。独到的经营、管理、服务方式会让企业独树一帜。

由小见大。求异思维作为一种思维方式可以在任何方面加以运用。

当你面对平凡、面对师长、面对书本去寻求创新思想的时候,往往是寸步难行。难就难在怎样才能跳出常规、常理、常识对人的影响。

应用求异思维使我们感受到的是它的三个特点:

1.     奇特性——与众不同的思维切人点。

2.     超越性——超越现有技术、能力、条件、环境的限制。

3.     跳跃性——跨越时间、空间的组合。

在一个群体中,有时怪异的想法能够起到“鲶鱼效应”,瞬时间激发出更多更好的创意。关键是看我们以一种什么样的态度去对待那些与众不同。如果把它划入奇谈怪论,打入冷宫,反复几次后人们必然会敬而远之,乃至不敢越雷池半步。如果从赞扬、鼓励、完善的角度出发,汲取其中的创新火花,多数人会产生一种自我实现的冲动。

 

6/16/2005

逆向思维

时钟可以倒转吗?

 

时光可以倒流吗?

大多数人的肯定性回答是“不可以”,为什么会是这样的结果,因为“倒行逆施”往往被人们认为是一种反动力。其实当你试着倒立着去观察世界的时候,一定会有一种完全不同于往常的新鲜的感受,如果人们能够有意识的将遇到的问题都能够翻(反)过来看看,肯定会得出不少新认识。

曾经有一个瑞典的记者,在欣赏一场文艺演出之前来到化妆室门前,他看到上场前的演员都在化装镜前忙碌着。一会他发现一个特殊的现象,演员们经常一边化妆一边回头看看。等演员上台后,他也到化妆镜前回头看看,结果发现演员回头是为了看后面的挂钟,因为从镜子里看时钟左右是颠倒的,不宜看清。由此他设计发明了一种可以倒转的时钟,供那些通过镜子看钟表的人使用。依照同理,电视可以做成反画面的,即可以通过镜子看,又可以让左撇子直接观摩右手运动员的动作。

很早以前还有人提出把唱机反过来设计:做一个唱盘不转,唱针旋转的唱机。唱针象一个微型汽车在唱片上行驶,它还可以“开”到唱片背面去继播放。

为追寻过去的时光,现在有不少地方开辟了穷村致富的“原始部落”旅游或民俗游,让人们从现代的生活中回归古老,去体会平淡和宁静,甚至可以体验盖在树上的房屋和穿树叶做成的衣服。

这些点子的产生来源于人们头脑中的一种逆向思维方法。这种思维方法只是让我们的将遇到的事情反过来想想。

逆向思维是使用与常规思路相反的思维方式,去分析同一个问题,使解决问题的思路多样化的思维方法。

使用逆向思维去发崛各种新创意的方法,关键是找出与常规思路相悖的对应关系。一旦找到这种找到关系,产生想法则是水到渠成。

例如:看电影时,人的位置是固定的,影片是以24/秒的速率移动的。以逆向原理,影片可以不动,人在转椅上旋转,是不是也可以看电影?在我们的铸造企业中,当铸造较长的工件时,铁水在模型中的狭长模子中流动,由于流程较长,铁水逐渐冷却、凝固,造成铸件内气隙增多,铸件的质量无法保证,会大量出现废品。运用逆向思维来分析,把相对运动的形式改变一下,由原来的铁水流动,改变为模具移动,这样,保证了铁水的温度使铸件的质量得到保证。这是以相反的形式和方法,推动事物达到原来的目的。

再有根据磁产生电的原理。将原理逆向又可以研究电产生磁。网球放置或使用时间长了压力会减小,而它又不象篮球可以打气,怎样办呢?有人提出:把球放在高压罐里去加压,一段时间后取出来,压力可以增加。这是运用事物的逆向性质,创造出新东西解决新问题。

有一名滚轴溜冰教练,他教练的孩子们掌握滚轴溜冰技术非常快,经人们观察发现,他先教孩子们穿戴好防护用品,然后开始训练。“123跌倒”,“123跌倒”,孩子们在学会跌倒的同时领悟倒跌倒并不可怕,这样在以后的训练中消除了怕摔倒的心理障碍。从而比那些小心翼翼生怕摔倒的孩子掌握平衡要快得多,这也是一种逆向思考的应用。  

通过使用逆向思维会使我们产生与以往不同得感受,头脑中也会出现更多的问号,胶水是越粘越好吗?产品是越结实越好吗?服务是越多越好吗?答案一定是多种多样的,有些甚至是被常人看作是“怪异” 的或幽默的想法,多数的人对此一笑了之,实际上怪异、幽默的想法中往往蕴藏着创新的火种。

6/15/2005

扩散思维

突破框框的困惑

 

 

人们每天在日常生活中和工作中都在不停的进行思考,而那些潜移默化形成的思维框框却在限制着人们,那些被公认为是常识、常规、常理的东西象一张无形的网,把人的思维紧紧的裹住。尽管如此,而绝大多数人并没有意识到自己的思维受到某种限制,也没有感觉到继续这样下去会有什么不好,这些感觉就成为进行创造发明的思维屏障。

下面大家可以切身地感受一下,自己是否会受某种思维框框的限制。

请您在3分钟里说出报纸的用途,能不能想出20种?大家一定很快会说出:看新闻、看照片、看漫画、读广告、查信息、享受散文、学知识、包东西等等,常常是将最普通的几种用途例举出来。还有没有呢?有少数人还提出了报纸的其他用途,卖废品、做门帘、取暖、做纸样、包书皮、糊顶棚、做衣服、练字、写作、做风筝。还有个别的人会提出一些另类的用途,当食物、杀人武器、堵下水道、上厕所、发电。在这其中您是例举多少种普通用途、其他用途、另类用途?在这其中人们往往会有自己回答问题的边界。人们心中经常会盘算:

如果突破了常识会不会让人觉得你幼稚?

如果打破了常规会不会让人觉得你无知?

如果违背了常理会不会让人觉得你叛逆?

由此可见那些由于已有知识、经验、职位,甚至年龄都会成为看不见的清规戒律。

为了破除这些人为的阻力,学习、了解和掌握创造性思维是很有必要的。

创造性思维鼓励人们打破传统观念,摆脱心智枷锁,改变观察问题的角度,从而产生新的创意。

我们通过对报纸的用途进行讨论,大家可以尝试到创造性思维中的扩散思维。扩散思维是使思维不受已有条件、规则、方式、方法等的限制和约束,从目标原点出发向外发散,以寻求解决问题的多种设想。

依照扩散思维的方法,可以把报纸的用途从几条思路进行思考:作为载体、作为物体、作为材料、作为工具等等,这样进将会得出很多不同寻常的答案。人们从中也将受到了思维训练。

创造能力强的人,表现在思维流畅,能够举一反三,这种扩散思维的连贯性,成功的激发人们不断地产生新设想。创造能力强的人,还表现在思考问题的灵活性,触类旁通,通过扩散思维的变通性来寻找解决问题的答案。创造能力强的人,尤其表现在解析问题的奇特角度,独辟蹊径,点石成金,以扩散思维的独到之处找出新路。

我们说扩散思维特点是要破除头脑中的框框,它的方法则是对现有产品进行有关功能、材料、原理、结构、方法、形态的扩散思考,摆脱人们对知识、常识、权威、书本不可逾越的困惑,从中受到启发。

从扩散思维的角度说,是要打破框框,不要受限制,那么我们能不能让时钟倒着走?

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